lunedì 12 giugno 2017
lunedì 24 aprile 2017
Materiali per incontri del 27 e 28 aprile (V A)
Gli incontri conclusivi dell'atelier di Robotica Creativa si terranno
I materiali da riciclo che ci servono sono i seguenti:
Si raccomanda di lavare e asciugare accuratamente i contenitori, in particolare quelli destinati originariamente a contenere alimenti o creme cosmetiche.
Per la giornata di venerdì, si suggerisce di portare dell'altra plastilina a quella contenuta nei kit se i bambini vogliono realizzare un morbibot più grande e/o variare i colori. La scuola comunque fornirà della plastilina "aggiuntiva" oltre che i materiali di facile consumo.
Buona continuazione di vacanze
- giovedì, 27 aprile, ore 13.40 -16.10;
- venerdì, 28 aprile, ore 13.10 - 15.40.
Nel laboratorio di giovedì, realizzeremo e giocheremo con le scribbling machines...
.
..e in quello di venerdì, ci occuperemo di circuiti elettrici e Morbibot
..e in quello di venerdì, ci occuperemo di circuiti elettrici e Morbibot
I materiali da riciclo che ci servono sono i seguenti:
- bicchieri/barattoli di plastica vuoti (tipo quelli dello yogurt e dei formaggi spalmabili);
- fialette di plastica come quelle della soluzione fisiologica (o simili);
- cannucce;
- tappi di sughero;
- bottoni e piccole decorazioni.
Si raccomanda di lavare e asciugare accuratamente i contenitori, in particolare quelli destinati originariamente a contenere alimenti o creme cosmetiche.
Per la giornata di venerdì, si suggerisce di portare dell'altra plastilina a quella contenuta nei kit se i bambini vogliono realizzare un morbibot più grande e/o variare i colori. La scuola comunque fornirà della plastilina "aggiuntiva" oltre che i materiali di facile consumo.
Buona continuazione di vacanze
la maestra Maria Grazia
lunedì 10 aprile 2017
Date II e III incontro laboratorio robotica V A
L'ultimo ciclo di laboratori di robotica creativa si terrà il giovedì 27 aprile (ore 13.40-16.10) e venerdì 28 aprile (ore 13.10-15.40).
la maestra Maria Grazia
venerdì 24 marzo 2017
Data ultimo incontro laboratoriale V A
E' stato aggiornato il calendario degli incontri del laboratorio (incluso quello in versione stampabile), anticipando la data dell'ultimo incontro (che era da confermare) all'11 aprile 2017.
la maestra Maria Grazia
Spostamento terzo incontro laboratorio (V C)
A causa dell'uscita anticipata degli alunni per assemblea sindacale, l'incontro previsto per il 27 marzo è spostato a martedì 28, non essendoci altra data utile per rimandarlo ulteriormente.
la maestra Maria Grazia
giovedì 23 febbraio 2017
La scelta dei colori da utilizzare con le scribbling machine
Ruota dei colori (fonte: Wikipedia) |
Se vogliamo avere un risultato "artistico" dai nostri esperimenti con le scribbling machine, possiamo prestare attenzione anche alla scelta dei colori da utilizzare.
In particolare, è importante fare attenzione ai colori complementari, cioè ai quei colori che se messi vicini, danno un effetto visivo più intenso mentre se vengono mischiati si annullano in un mix che tende al grigio
Le coppie di colori complementari sono:
- giallo-viola;
- rosso-verde;
- blu-arancio.
Nella ruota dei colori, si trovano nel cerchio esterno, uno opposto all'altro.
Quando si utilizza una coppia di colori complementari, non bisogna utilizzarli in uguale quantità.
Il motivo? Due colori complementari in quantità uguale “combattono” tra di loro per emergere, per attirare la nostra attenzione… rendendo l’abbinamento poco efficace. Per far in modo che un abbinamento che utilizzo lo schema colori complementari funzioni bisogna avere un colore dominante. Una corretta proporzione potrebbe essere 80/20. (fonte)Di conseguenza... occhio alla scelta dei pennarelli!
la maestra Maria Grazia
mercoledì 22 febbraio 2017
Il nostro comportamento da consumatori e l'impatto sull'ambiente
In questi tre anni di insegnamento della geografia, l'orizzonte di senso che mi ha guidato è sicuramente la presa di consapevolezza, da parte dei bambini e delle bambine, che i processi di antropizzazione cambiano l'ambiente di vita. L'uomo modifica l'ambiente per i suoi bisogni e bisogna conoscere l'effetto di queste modifiche sull'ambiente stesso. Per questo stesso motivo, abbiamo approfondito la scoperta di quei fenomeni naturali che l'uomo non può controllare ma che non avrebbero effetti così catastrofici se non si costruisse vicino agli argini o nelle lame, naturale via di deflusso dell'acqua verso il mare.
L'anno scorso abbiamo approfondito l'ambiente marino grazie al progetto VelaScuola, che ci ha permesso di imparare in maniera significativa l'origine del nome dei venti, la direzione di provenienza, riempendo di senso l'utilizzo dei punti cardinali per la descrizione della posizione. Abbiamo scoperto come sia varia la sua fauna e di perché sia importante che tutti rispettino il fermo biologico. Non solo i pescatori e le aziende di pesca, ma anche noi consumatori.
Se non compriamo pesce che in quel periodo non può essere pescato né lo cerchiamo al ristorante, nessuno avrà più interesse a pescarlo in quel periodo.
Così è per le apparecchiature elettriche ed elettroniche. In un Paese come l'Italia, bulimico di telefonini, è importante che i bambini sappiano quali componenti sono nocivi per l'ambiente e per chi ce li procura.
Quindi è importante conoscere e sapere, per scegliere consapevolmente.
I seguenti dati sono stati elaborati da Maria Rita Dubla, a partire dal Rapporto Rifiuti Urbani dell'ISPRA, pubblicato a novembre 2016 (i dati aggiornati al 2015).
Verranno inseriti per tutte le regioni d'Italia negli ebook di Redazione Digitale Junior, di prossima pubblicazione. Potrebbero essere utili a chi vuole approfondire l'argomento.
L'anno scorso abbiamo approfondito l'ambiente marino grazie al progetto VelaScuola, che ci ha permesso di imparare in maniera significativa l'origine del nome dei venti, la direzione di provenienza, riempendo di senso l'utilizzo dei punti cardinali per la descrizione della posizione. Abbiamo scoperto come sia varia la sua fauna e di perché sia importante che tutti rispettino il fermo biologico. Non solo i pescatori e le aziende di pesca, ma anche noi consumatori.
Se non compriamo pesce che in quel periodo non può essere pescato né lo cerchiamo al ristorante, nessuno avrà più interesse a pescarlo in quel periodo.
Così è per le apparecchiature elettriche ed elettroniche. In un Paese come l'Italia, bulimico di telefonini, è importante che i bambini sappiano quali componenti sono nocivi per l'ambiente e per chi ce li procura.
È in tutte le batterie agli ioni di litio che abbiamo in uso su smartphone, computer, veicoli elettrici. È il cobalto, minerale che per la maggior parte proviene dalla Repubblica democratica del Congo. Quest’ultimo verrebbe estratto in miniere dove spesso sono impiegati minori, che raccolgono, puliscono e trasportano il prezioso minerale. (fonte)Forse possiamo pensare che non sia indispensabile avere sempre la versione più recente di smartphone se quella precedente funziona.
Quindi è importante conoscere e sapere, per scegliere consapevolmente.
I seguenti dati sono stati elaborati da Maria Rita Dubla, a partire dal Rapporto Rifiuti Urbani dell'ISPRA, pubblicato a novembre 2016 (i dati aggiornati al 2015).
Verranno inseriti per tutte le regioni d'Italia negli ebook di Redazione Digitale Junior, di prossima pubblicazione. Potrebbero essere utili a chi vuole approfondire l'argomento.
Quanti rifiuti finiscono nella raccolta differenziata?
Che tipo di rifiuti finiscono nella raccolta differenziata?
martedì 21 febbraio 2017
Video per perfezionare le scribbling machines
Dato che queste creazioni ci stanno appassionando, ho selezionato un po' di video che possono essere utili a migliorarle e a renderle sempre più "artistiche".
Se osservate bene i vari video, potrete scoprire molti suggerimenti utili.
Buona visione!
Se osservate bene i vari video, potrete scoprire molti suggerimenti utili.
Buona visione!
la maestra Maria Grazia
domenica 19 febbraio 2017
sabato 18 febbraio 2017
Qualche prodotto del laboratorio...
Siamo appena all'inizio ma abbiamo già tanto materiale foto-video da elaborare. I bambini che hanno già finito gli incontri laboratoriali, stanno continuando a sperimentare autonomamente e mi mandano video così
venerdì 17 febbraio 2017
Il progetto dell'atelier (come si usa dire oggi)...
... lo trovate a nord-est della pagina (in alto a destra, per intenderci).
Mi auguro che lo troviate interessante. :)
la maestra Maria Grazia
giovedì 9 febbraio 2017
Materiali necessari primo incontro (V B)
Siamo arrivati così al secondo ciclo degli incontri di Robotica Educativa, che questa volta coinvolgerà gli alunni di V B e inizierà lunedì prossimo, 16 febbraio.
La lista dei materiali necessari è sempre la stessa (quella indicata qui, all'inizio del percorso), che trovate anche a pag.13 del testo di Elena Parodi.
Facendo una rapida ricognizione di quanto già raccolto dagli altri partecipanti, in particolare vi raccomandiamo di portare:
Per quanto riguarda i contenitori, privilegiate quelli piccoli, le lattine di alluminio e di detersivi.
Di bottiglie di plastica, al momento, ne abbiamo abbastanza.
Ogni partecipante deve essere provvisto di astuccio con matite colorate/pennarelli, forbici a punta arrotondata e nastro adesivo (di carta o trasparente).
E per il momento è tutto.
La lista dei materiali necessari è sempre la stessa (quella indicata qui, all'inizio del percorso), che trovate anche a pag.13 del testo di Elena Parodi.
Facendo una rapida ricognizione di quanto già raccolto dagli altri partecipanti, in particolare vi raccomandiamo di portare:
- rifiuti RAEE;
- rotoli di cartone;
- bottoni e materiale vario per piccole decorazioni.
Per quanto riguarda i contenitori, privilegiate quelli piccoli, le lattine di alluminio e di detersivi.
Di bottiglie di plastica, al momento, ne abbiamo abbastanza.
Ogni partecipante deve essere provvisto di astuccio con matite colorate/pennarelli, forbici a punta arrotondata e nastro adesivo (di carta o trasparente).
E per il momento è tutto.
la maestra Maria Grazia
venerdì 27 gennaio 2017
Materiali necessari per il secondo incontro (V D)
Per il prossimo incontro, non è necessario portare altro materiale RAEE (Rifiuti da Apparecchiature Elettriche ed Elettroniche) ma occorre rimpinguare il magazzino :) con:
- bicchieri/barattoli di plastica vuoti (tipo quelli dello yogurt e dei formaggi spalmabili);
- grucce di ferro;
- gomme da cancellare già usate (quelle che non servono più, se le avete);
- cannucce;
- tappi di sughero.
I materiali di facile consumo, li fornirà la scuola.
Grazie per la collaborazione!
Grazie per la collaborazione!
la maestra Maria Grazia
Cosa sono i RAEE?
Durante gli incontri laboratoriali, oltre ai video interdisciplinari come questo, vengono mostrati anche quelli prodotti dal sito del progetto raee@scuola.
Quello che vedete di seguito, è il video mostrato nello scorso incontro, in cui si spiega cosa significa l'acronimo RAEE e a quali prodotti fa riferimento.
Quello che vedete di seguito, è il video mostrato nello scorso incontro, in cui si spiega cosa significa l'acronimo RAEE e a quali prodotti fa riferimento.
Buona visione!
la maestra Maria Grazia
domenica 22 gennaio 2017
Consegna materiali da riciclo per il primo incontro e punto di raccolta
Immagine: arasaag.org |
Per evitare di ingombrare l'aula, avvertirò la maestra della prima ora di farvi mettere tutto nell'aula grande (ex biblioteca), momentaneamente vuota, in cui avete fatto la manifestazione di Natale.
Alla fine della giornata, preparate la cartella come al solito, lasciando fuori solamente l'astuccio. I partecipanti al laboratorio si fermeranno in classe con me, mentre gli altri usciranno normalmente con la maestra dell'ultima ora.
Si consiglia ai genitori volontari di arrivare verso le 13.30, prima che inizi l'uscita dei bambini. Avvertirò il personale alla porta di avvertirmi al vostro arrivo. Qualche tablet in più potrebbe essere utile.
A domani :)
la maestra Maria Grazia
venerdì 20 gennaio 2017
Contratto formativo e consegna materiali da riciclo, lunedì 23 gennaio
Come già comunicato stamattina alla rappresentante della V D, è necessario che i bambini che iniziano lunedì prossimo consegnino il contratto formativo alla docente della prima ora.
Il documento (da firmare insieme all'alunno/a) è stato inviato via email alla rappresentante ma lo allego anche nel link sottostante per permettere anche ai genitori delle altre classi di stamparlo e consegnarlo.
Il documento (da firmare insieme all'alunno/a) è stato inviato via email alla rappresentante ma lo allego anche nel link sottostante per permettere anche ai genitori delle altre classi di stamparlo e consegnarlo.
Vi ricordo anche che i materiali portati da casa per essere riutilizzati, vanno consegnati la mattina all'inizio delle lezioni. Dato che mangiamo insieme :) non credo vogliate tornare apposta per portarceli!
A proposito di pausa pranzo, rimando a un altro post le mie raccomandazioni sugli alimenti consigliati ;). Per lunedì, siete esonerati dal portare da mangiare in quanto è il compleanno di una bambina...
A leggerci presto
la maestra Maria Grazia
lunedì 16 gennaio 2017
Materiale necessario per il primo incontro (tutte le classi)
Gli "ingredienti" riciclabili ;) necessari per l'attività prevista per il primo incontro sono i seguenti:
- Lattine
- Bottigliette plastica
- Barattolini yogurt
- Contenitori formaggi spalmabili
- Flaconcini shampoo o bagnoschiuma vuoti
- Tappi bottiglie
- Tappi sughero
- Rotoli vuoti carta igienica o scottex
- Bottoni
- Spago
- Filo
- Pezzi di stoffa
- Nastri
- Vecchi cellulari o cordless rotti
- Cavi elettrici
- Led e lampadine
- CD e musicassette vecchi
- Vecchie tastiere di PC
- Quant'altro vi viene in mente di piccole dimensioni che è in casa inutilizzato.
Ovviamente questa lista è valida per tutti i gruppi.
- Lattine
- Bottigliette plastica
- Barattolini yogurt
- Contenitori formaggi spalmabili
- Flaconcini shampoo o bagnoschiuma vuoti
- Tappi bottiglie
- Tappi sughero
- Rotoli vuoti carta igienica o scottex
- Bottoni
- Spago
- Filo
- Pezzi di stoffa
- Nastri
- Vecchi cellulari o cordless rotti
- Cavi elettrici
- Led e lampadine
- CD e musicassette vecchi
- Vecchie tastiere di PC
- Quant'altro vi viene in mente di piccole dimensioni che è in casa inutilizzato.
Ovviamente questa lista è valida per tutti i gruppi.
la maestra Maria Grazia
"Robotica creativa per giovani tecnologi" di Elena Parodi
Come ho anticipato ai presenti nel corso dell'incontro del 19 dicembre, l'atelier prende ispirazione dal testo la cui copertina vedete qui accanto.
La recensione del testo la trovate nella pagina dell'editore, Quintadicopertina ed è acquistabile unitamente a una valigetta con tutto il materiale necessario a svolgere le attività descritte.
Se interessati all'acquisto, maggiori informazioni verranno fornite alle rappresentanti di classe.
La recensione del testo la trovate nella pagina dell'editore, Quintadicopertina ed è acquistabile unitamente a una valigetta con tutto il materiale necessario a svolgere le attività descritte.
Se interessati all'acquisto, maggiori informazioni verranno fornite alle rappresentanti di classe.
la maestra Maria Grazia
Calendario incontri atelier di robotica creativa
Immagine: arasaac.org |
Vi ricordo che il laboratorio (considerato il coinvolgimento di tutta l'interclasse di quinta) è organizzato in tre incontri per gruppo classe, che si ripeteranno per quattro volte, ogni lunedì, dal 23 gennaio al 19 aprile.
A causa dei ponti e delle festività, solo l'ultimo incontro di aprile sarà tenuto di mercoledì.
la maestra Maria Grazia
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